根据《宁波市加快推进产教融合“五个一批”建设工作方案》（甬发改社会〔2021〕579号）文件要求，经组织审核、第三方中介机构评估、征求意见等程序，市评审工作组确认2023年宁波市产教融合“五个一批”项目中期评估考核结果，现予公示。
附件：2023年宁波市产教融合“五个一批”项目中期评估结果
宁波市发展和改革委员会
2024年1月9日
附件
2023年宁波市产教融合“五个一批”项目中期评估结果
一、产教融合联盟 | |||
序号 | 项目名称 | 单位名称 | 结果 |
1 | 知识产权职业教育联盟 | 浙江万里学院 | 合格 |
2 | 医药职业教育联盟 | 浙江药科职业大学 | 优秀 |
3 | 跨境电子商务产教联盟 | 浙江工商职业技术学院 | 优秀 |
备注：考核结果分优秀、合格、不合格三档。
二、产教融合型企业 | |||
序号 | 单位名称 | 属地 | 结果 |
1 | 宁波亮剑互娱影视文化有限公司 | 高新区 | 优秀 |
2 | 宁波盛威卓越安全设备有限公司 | 北仑区 | 良好 |
3 | 宁波思逸倍欣进出口有限公司 | 北仑区 | 良好 |
4 | 华恒建设集团有限公司 | 海曙区 | 良好 |
5 | 宁波玉健医药有限公司 | 北仑区 | 良好 |
6 | 宁波市迪赛控股集团有限公司 | 鄞州区 | 良好 |
7 | 宁波建工工程集团有限公司 | 鄞州区 | 良好 |
8 | 宁波市海曙大众社区服务有限公司 | 海曙区 | 合格 |
9 | 宁波市三个阿姨信息科技有限公司 | 鄞州区 | 合格 |
10 | 宁波华盛鑫泰机床有限公司 | 海曙区 | 合格 |
11 | 宁波开元酒店管理有限公司 | 鄞州区 | 摘牌 |
备注：考核结果分优秀、良好、合格、不合格四档。
三、产教融合重大平台（工程项目） | |||
序号 | 项目名称 | 单位名称 | 结果 |
1 | 医疗器械产教融合实验实训中心 | 宁波大学科学技术学院 | 优秀 |
2 | 车.锦堂教学工厂产教融合工程项目 | 慈溪市锦堂高级职业中学 | 良好 |
备注：考核结果分优秀、良好、合格、不合格四档。
四、产学协同育人项目 | |||
序号 | 项目名称 | 单位名称 | 结果 |
（一）现代产业学院 | |||
1 | 现代生物医药产业学院 | 浙江药科职业大学 | 合格 |
（二）产教融合人才培养基地 | |||
2 | 宁波大学-鄞州校友联谊会商科实践教育基地 | 宁波大学 | 优秀 |
3 | 宁波市分析检验行业创新型专业人才培养基地 | 宁波大学 | 合格 |
4 | 智能建造与智慧交通产教融合人才培养基地 | 宁波工程学院 | 优秀 |
5 | 高端节能装备与智慧能源领域产教融合创新示范基地 | 浙大宁波理工学院 | 合格 |
6 | 智能装备产教融合人才培养基地 | 浙大宁波理工学院 | 合格 |
7 | 和丰诺丁汉智能制造创新设计产教融合实践基地 | 宁波诺丁汉大学 | 合格 |
8 | 产教融合智能供配电人才培养基地 | 宁波职业技术学院 | 优秀 |
9 | 高技能人才公共培养基地 | 宁波职业技术学院 | 优秀 |
10 | 时尚表演与传播产教融合人才培养基地 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 合格 |
11 | 先进制造业产教融合人才培养基地 | 浙江工商职业技术学院 | 合格 |
12 | 宁波市旅游会展类产教融合人才培养基地 | 宁波城市职业技术学院 | 优秀 |
13 | 老年护理实践教育联合体 | 宁波卫生职业技术学院 | 合格 |
（三）教育教学改革项目 | |||
14 | MOOC背景下音乐美育虚拟教研室的实践研究 | 宁波大学 | 合格 |
15 | 专业认证与产学协同共同驱动的电子信息类综合实践课程改革的研究与探索 | 宁波工程学院 | 合格 |
16 | 集成电路企业应用型人才教学改革方案 | 浙大宁波理工学院 | 合格 |
17 | 基于“中德合作+产教融合”的品牌设计本土应用型国际化人才培养模式探索 | 浙江万里学院 | 优秀 |
18 | “双创”价值引领下电商人才创新创业实践教育改革探索 | 宁波财经学院 | 合格 |
19 | 电子商务双创型人才培养模式探索与实践 | 宁波大学科学技术学院 | 优秀 |
20 | 基于跨课程项目化教学的高职产品艺术设计专业“三创·三品·三习”教学体系构建 | 宁波幼儿师范高等专科学校 | 优秀 |
21 | “多元协同、专创融合”的工程素养训练课程改革 | 宁波职业技术学院 | 合格 |
22 | 基于智能云技术的室内设计数字化教学应用 | 宁波职业技术学院 | 优秀 |
23 | 协同创新视角下“国际贸易+多语种”学徒制人才培养改革实践 | 宁波职业技术学院 | 优秀 |
24 | 基于“博洋学院”的国际化时尚复合型人才培养模式研究与探索 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 优秀 |
25 | 基于产教融合的“岗课赛证”育人模式研究—纺织品设计专业为例 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 优秀 |
26 | 工业设计现代学徒制“双主体三递进四融合”培养模式教学改革 | 浙江工商职业技术学院 | 合格 |
27 | 基于全过程咨询工程造价专业课程体系改革与实践 | 浙江工商职业技术学院 | 优秀 |
28 | 基于产教深度融合的医疗器械类专业校企协同育人改革与实践 | 浙江药科职业大学 | 合格 |
29 | 基于产学合作协同育人的药学专业人才培养模式的探索 | 浙江药科职业大学 | 合格 |
30 | “岗课赛证”融通、校企协同技术技能人才培养模式研究（以智能控制技术专业为例） | 宁波城市职业技术学院 | 优秀 |
31 | “业财融合”背景下大数据与会计专业产教协同育人课程体系改革与实践 | 宁波城市职业技术学院 | 合格 |
32 | 大变局背景下服务贸易与跨境电商人才联动培养研究与实践 | 宁波城市职业技术学院 | 合格 |
33 | 基于产教协同的互联网+儿童言语治疗人才实训模式的探索与实践 | 宁波卫生职业技术学院 | 合格 |
（四）双师型教师建设项目 | |||
34 | 航海类高校教师海上施工通航安全管理实践与探索 | 宁波大学 | 合格 |
35 | 建筑信息化背景下土木工程专业教师综合能力培养模式研究 | 宁波大学 | 合格 |
36 | “双师型”教师服务地方产业发展——以材料成型及控制工程专业为例 | 宁波工程学院 | 合格 |
37 | 互联网+安全生产风险辨识实践课程化工安全师资培训 | 宁波工程学院 | 合格 |
38 | 数字化背景下土木工程专业教师综合实践能力快速提升路径探索与实践 | 宁波工程学院 | 优秀 |
39 | 网络空间安全专业“双师”型教师建设 | 宁波工程学院 | 合格 |
40 | 交通强国背景下智慧交通专业群“双师型”教师培养研究 | 浙大宁波理工学院 | 合格 |
41 | 校企共管“双师型”教师培训基地建设 | 浙大宁波理工学院 | 优秀 |
42 | 六措并举育双师——对接“246”产业群、校企协同培养知识产权双师型教师 | 浙江万里学院 | 合格 |
43 | 面向乡村振兴 “双师型”教师能力提升建设 | 浙江万里学院 | 合格 |
44 | 产教深度融合下健康产业创新型人才培养的双师型队伍建设与实践 | 宁波大学科学技术学院 | 合格 |
45 | 基于针织横机项目的自动化双师型教师团队建设 | 宁波大学科学技术学院 | 优秀 |
46 | “教、养、医”三位一体的托育专业“双师型”教师团队培养模式探索 | 宁波幼儿师范高等专科学校 | 优秀 |
47 | 供应链运营“双师” 结构团队命运共同体构建模式的研究与实践 | 宁波职业技术学院 | 合格 |
48 | 能之光“双师型”教师队伍建设项目 | 宁波职业技术学院 | 优秀 |
49 | 荣安生物“双师型”教师队伍建设项目 | 宁波职业技术学院 | 合格 |
50 | 数字媒体艺术设计专业“双师”队伍建设 | 宁波职业技术学院 | 优秀 |
51 | 新华三数字工匠“双师型”教师建设 | 宁波职业技术学院 | 合格 |
52 | 基于“1+X”证书的信息技术专业群“双师型”教师团队能力提升 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 合格 |
53 | 面向宁波时尚名都建设的“双师型”教师队伍建设与探索 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 合格 |
54 | 人物形象设计“德艺双馨”双师队伍建设 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 合格 |
55 | 数字化转型升级背景下数字化染整技术专业双师型教师培养模式的探索与实践 | 浙江纺织服装职业技术学院 | 合格 |
56 | “产教融合，协同育人”模式下数控技术专业“双师型”培养基地建设 | 浙江工商职业技术学院 | 合格 |
57 | “校企共培，育训协同”高水平软件技术双师队伍建设探索与实践 | 浙江工商职业技术学院 | 合格 |
58 | 基于“送教入园+引匠入校”的双师型教师园校融合培养模式研究 | 浙江工商职业技术学院 | 优秀 |
59 | 校协企共融共生 精双师人才培养 | 浙江工商职业技术学院 | 优秀 |
60 | 药物质量检测技术专业“双师型” 教师队伍建设研究 | 浙江药科职业大学 | 优秀 |
61 | 工业互联网“双师型”教师队伍建设 | 宁波城市职业技术学院 | 合格 |
62 | 基于现代学徒制下的酒店管理专业“双师型”教师素质提升 | 宁波城市职业技术学院 | 合格 |
63 | 校企共建“双师型” 教师团队——以大数据与会计专业教师团队为例 | 宁波城市职业技术学院 | 合格 |
64 | 校企共建跨境国际应用型物流专业群“一体化”教师培育基地项目研究 | 宁波城市职业技术学院 | 合格 |
65 | “医教融合，学赛训研”的高职护理专业“双师型”教师队伍一体化建设 | 宁波卫生职业技术学院 | 优秀 |
66 | 儿童康复“双师型”教师培养培训基地 | 宁波卫生职业技术学院 | 合格 |
67 | 临床康复学院双师型教师培养培训基地建设 | 宁波卫生职业技术学院 | 合格 |
备注：考核结果分优秀、合格、不合格三档。