近日，凉山州教育和体育局邀请宁波市教育局组织专家对我州全体教师开展教育信息化在线培训，全州共4万余名教师参加培训。此次培训旨在有效推动对口合作帮扶管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、差异互补，将对口合作帮扶工作与教育教学常规工作有机结合，扩大优质教育资源辐射面，培训内容丰富且极具实用性。

2021年6月，宁波市教育局与凉山州教育和体育局达成对口协作框架协议，宁波优质教育资源不断向凉山倾斜，通过大力实施基础设施建设、“组团式”帮扶、人才交流培养、学前学普、校对校合作、课程援凉、银雁支教等项目，构建全方位、多领域协作格局，全面推进凉山教育高质量发展。

当地教师走出去?学习先进教育理念

“走进宁波学校，跟随宁波名师学习，这样的机会太难得了。”今年9月，20位凉山青年教师跨越山海，来到浙江宁波开展为期一年的跟岗学习，邓佳丽老师就是其中一位。

随着教育改革的不断深入，特别是四川迎来首届新高考，凉山的教育工作者面临着前所未有的挑战与机遇。新高考不仅是对学生综合素质的考验，更是对教师教学理念、教学方法乃至教育智慧的全面检验。如何在新高考的背景下，培养出更多具有创新精神和实践能力的人才？正是在这样的背景下，宁波市教育局与凉山州教体局组织了此次活动。20名青年教师分别在宁波中学、鄞州中学、鄞州高级中学、惠贞书院和宁波外国语学校五所优质学校开展学习交流。

今年3月，盐源职中汽修、机械和服装专业的三位教师及20名学生走进鄞州职高进行为期20天的教育教学及专业技能提升培训。通过帮扶，盐源职中的很多教师都在不断成长……

金秋十月，由木里县教育体育和科学技术局组成的16人考察团走进鄞州区，与鄞州区教育局及多所中小学校进行了深入交流与学习。此次考察活动，是木里县与鄞州区在教育领域的一次重要“认亲”。此次活动，双方就科学规划引领发展、优化管理激发活力、结对帮扶共促提升、课程援凉共享资源、干部挂职直接指导以及研训合作共谋发展等六个方面达成了下一步的合作共识。

这不仅是一次知识与技能的充电，更是一次心灵的洗礼和视野的拓宽。这次学习不仅是一次地域与文化的跨越，更是一次教育理念与实践的深度碰撞与融合。跟岗学习的过程中，无论是生动有趣的语文课，还是逻辑严密的数学课，或是充满艺术魅力的音乐课，每一堂课都让老师们深受启发。

全方位传帮带?提供更多学习和就业机会

去年11月，盐源职中的课题被列为四川省重点课题；2024年7月，盐源职中教师团队在四川省职业教育教师教学能力大赛中获得一等奖1项，二等奖1项，三等奖2项；8月，盐源职中农学教师团队被评选为四川省职业教育第三批教师教学创新团队。这一系列成绩的取得，离不开以鄞州职高为首的宁波三校的全力支持。

在帮扶工作中，鄞州职高尤其注重个性化指导，帮助盐源职中的教师快速成长。服装专业教师李璇在鄞州职高的“组团式”帮扶下在短短两年时间内掌握了从设计到制作的全流程工艺，并带领学生传承彝族刺绣技艺，成功跻身凉山州服装名师工作室领衔人行列。

鄞州职高不仅在教师培养上提供了关键支持，还在盐源职中整体办学发展中起到了引领作用。2022年，盐源职中跻身四川省三星名校名专业名实训基地建设学校，2024年荣获四川省对口帮扶工作先进单位称号。“组团式”帮扶工作开展两年以来，在鄞州职高的引领下，通过甬凉两地四校的共同努力，盐源职中的教师团队取得了长足的进步。

9月18日，余姚技师学院举行2024学年昭觉县送学欢迎暨志伦电子订单班合作仪式。2024学年，余姚技师学院与宁波志伦电子有限公司合作设立订单班，通过多渠道、多岗位搭建校企供需对接平台，助力学生实现高质量就业。此次共有27名昭觉县初中毕业生来到余姚技师学院，开始为期3年的数控加工专业求学之路。前两学年，他们将在学院接受理论和实践教学培养，夯实专业基础，第三学年前往志伦电子进行定岗就业实习。

9月，来自美姑县的洛哥尔立正式成为宁波一家物流有限公司的一员。和洛哥尔立一样，3名首批来自凉山州的宁波北仑职高毕业生已顺利入职宁波当地企业工作。自2021年开始，宁波共有13所中职学校接纳凉山州11名对口支援县学生来甬就读。截至目前，共接纳767名凉山籍学生，开设61个专业，并积极提供实习实践机会。

资源共享构建?协同发展新格局

宁波成立了“甬凉职成教联合教研室”和职教名师工作室，助力凉山教师队伍能力提升和内涵发展，确保“组团式”帮扶真正帮到点上、扶到根上。截至目前，宁波已分批组织40名职教专家赴凉山开展精准帮扶。

为了有效深化“组团式”援凉的内涵，宁波于去年9月启动了“课程援凉”项目，成立了基础教育联合教研室。今年7月，宁波成立了首批10个科学名师网络工作室，这些优质资源将同样辐射到凉山州。工作室将和凉山当地教师建立帮带关系，开展共上科学课、名师带徒弟、举办科学实验教学等活动。

当前，宁波82所学校与凉山州71所学校建立结对关系，开展深度帮扶。在送教上门的同时，宁波还邀请对方教师来甬交流。截至目前，宁波市教育系统共选派“组团式”教育帮扶教师50名，其中13位校长，37位教师，覆盖10个对口支援县的13所学校。

教育接力，久久为功，实现了我州教育的“旧貌换新颜”，也给无数凉山学子插上了梦想腾飞的翅膀。宁波发挥名师的辐射作用，为凉山培育“种子”教师，为乡村教育持续“造血”，教育帮扶不是单向的“帮”，而是双向的对话、合作、赋能。更多优质的教育资源逐步向凉山汇聚，或许一堂课并不能承载许多知识，但是在课堂上思维的碰撞和兴趣的点燃，这或许比知识的传递更为重要。这场跨越山海的“学”与“教”，将在共享更多优质教育资源中同频向前。